新教改后英语难度飙升，数学直逼 AMC8，上海三公的 “敲门砖” 超前了吗？

    “英语阅读题里出现了《经济学人》的原文段落，数学最后两道大题直接对标AMC8竞赛题。”一位家长在论坛上晒出某三公学校的模拟卷，评论区瞬间沸腾。2025年上海小升初的家长群里，焦虑指数再次刷新纪录。

    在上海的教育圈，“三公”学校一直是家长和学生们瞩目的焦点。所谓“三公”，即上海外国语大学附属外国语学校（上外附中）、上海实验学校（上实）和上海外国语大学附属浦东外国语学校（浦外）。长久以来，英语和数学能力如同两把利器，助力学生在三公学校的选拔中脱颖而出。然而，随着新教改的推行，这两门学科的难度发生了显著变化，曾经备受青睐的能力标准，如今似乎走向了更为超前的方向。

    1、新教改下，英语难度“三级跳”

    新教改实施后，英语学科的难度提升可谓全方位的。以往的英语教学注重基础知识的传授，而如今则更加注重学生的综合语言运用能力。这不仅包括听、说、读、写四个方面，还涉及到跨文化交际能力的培养。

    课标中把义务教育的英语课程内容分为了三级：3、4年级为一级，5、6年级为二级，7-9年级为三级。小学六年级毕业要求会用800个单词，3年之后初中毕业，要求达到1600-1900个单词，直接翻倍。此外不仅要增加单词量，还要在语境中具体分析单词的意义，没有英语基础的孩子会感到更加吃力。

    小托福的词汇量要求是3500-4000词，中考词汇量是2000，是完全可以cover的，并且在质量上，也是初高中的难度。

    阅读理解是英语考试中的重要部分，新教改后的阅读理解题目更加注重对文章主旨、细节、推理和批判性思维的考查。文章的题材也更加广泛，涵盖了文学、历史、科学、社会等多个领域。体裁也包括议论文、新闻报道、研究报告等。在一次英语考试中，阅读材料是一篇关于人工智能发展对社会影响的议论文，不仅篇幅长，而且逻辑结构复杂，需要学生具备较强的阅读理解和分析能力。

    2、数学AMC8化

    日常教学在数学领域，新教改后的变化同样引人注目，尤其是与AMC8的趋近。从知识点覆盖来看，以往上海初中数学教学注重基础代数、几何知识的传授，而现在开始涉及一些AMC8中的进阶内容，如组合数学、数论等。

    数论部分：教改后数论内容放到了小学阶段学习，而AMC8也有数论的考点

    圆：新教改加入了圆锥和圆柱，而圆柱圆锥也是AMC8的常考点。

    坐标系：新教改把坐标系和函数放在了一起，这两部分AMC8和AMC10都会考到。

    方程：新教改把函数提前到六年级，而函数也是AMC8的重点考察方向。

    新教改后的数学习题难度明显提升，一些题目甚至达到了AMC8的难度水平。这些题目不仅考查学生对知识点的掌握程度，还考查学生的数学思维和解题能力。在一些初中数学竞赛题目中，会出现一些复杂的几何证明题，需要学生具备较强的逻辑思维能力和空间想象能力。以往初中数学题目注重基础知识的应用，而现在许多题目更具挑战性，要求学生具备较强的逻辑思维能力、空间想象能力和创新思维能力。

    新版的数学新教材几乎摈弃了原有的数学教学理念，从单方面的由老师主导的“教”变为引导学生自主的“学”。同时，新教材更立足于培养学生的核心素养。而教改后校内知识点和AMC8数学竞赛考点重合度增加，对AM8考生不仅没有负面影响，反而能更好的帮助考生提高校内知识，以考促学，尤其是对于五、六年级的学生，能更好的帮助五年级学生小升初，六年级的学生小衔初。