被誉为全球最具挑战性国际课程之一的IB究竟是什么？

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IB课程被誉为全球最具挑战性的国际课程之一。IB课程究竟是什么呢？

这部分主要涵盖学习概念、明确学习目标，以及掌握这门课程所需的语言基础技能。

IB（国际文凭）是由联合国教科文组织认可的国际文凭组织（IBO）设计的教育项目。作为目前最为完善的国际课程体系之一，IB不仅与各国的主流教育体系兼容，还具备独特的教育理念和方法。

IB课程覆盖从幼儿园到大学预科以及职业相关的课程，包括小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、大学预科项目（DP）和职业相关课程（CP）。

IB（InternationalBaccalaureate）由国际文凭组织（IBO）为全球3至19岁的学生提供全面的教育项目，从幼儿园到大学预科，涵盖广泛的年龄段和学科范围。

IB课程分为四个阶段：

PYP小学教育：即PrimaryYearsProgram，适合3-12岁的学生。

MYP中学教育：即MiddleYearsProgram，适合11-16岁的学生，学制为5年。

DP高中教育：即DiplomaProgram，适合16-19岁的学生，学制为2年。

CP职业教育：即Career-relatedProgram，适合16-19岁的学生。

通常所指的IBDP课程，是为11和12年级学生设计的两年制大学预科课程。这一课程以其广泛的国际影响力和高学术要求，得到全球众多大学的认可。

IB课程设置

课程特点：IB课程采用标准化的课程体系，以国际化视野培养全面发展的学生。

IB体系的独特框架：包括六门不同领域的课程组（Group课程）和三项核心课程（TOK、EE、CAS）。

六门不同领域的课程组根据难度分为SL（标准水平课程）和HL（高级水平课程）。高级水平课程包括标准水平课程的内容，并在此基础上更为深入和复杂。学生需在六大类学科中选择六门课程进行学习。

理科的高级水平课程（HL）比标准水平课程（SL）难度大得多。文科的高级水平课程（HL）则在评分上比标准水平课程（SL）更为严格。至少选择三门高级水平课程（HL）是毕业的必要条件。这种设置有助于学生的全面和均衡发展。

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