为什么孩子年龄越小越应该学数学？数学启蒙要如何做？-季遇教育

    为什么孩子年龄越小越应该学数学？数学启蒙要如何做？一文告诉你答案！

    许多家长反馈孩子一进入初高中之后，成绩下降了，没有小学那样“拔尖”。其实成绩下降的原因，从根本上来说是课堂知识的疑难杂症越来越多，当一道题不在孩子数学知识的可控范围内，就产生了“数学危机”——“这道题好难，不会做，做不出来，算了不做了”的想法！一旦产生这种惰性思维，对数学的学习是白害而无一利！

    学好数学，数学启蒙很重要

    学好数学其实并不难，学龄前做好数感启蒙，孩子将来才能学轻松在学习这条路上，希望家长都能明白从来就没有“捷径”可走，主角只有孩子自己，牛娃也不是一天形成的，每一份知识掌握、和理解都是孩子需要掌握的，随着知识的难度升级而不断提升认知水平，所以年龄越小的孩子他们的可塑性越强。可以说，年龄越小的孩子学数学会更轻松，当然这并不是低年级的数学题比较简单，而是他们正在一步一个脚印把知识点踩踏得更牢固，关键的学习重点就在于孩子如何看待学习，主观意识对学习的影响性也直接会主导孩子们未来的思维发展。因此，想要把数学学好建议家长首先就要做好数学启蒙，让孩子带着兴趣去认知数学，在学习中慢慢掌握更多认知乐趣。只有打好地基，房子才能越盖越高！

    数学启蒙三步走

    第一步：建立数感

    学习的本质其实就是从获得的经验和知识点出发，是主动去建构概念的一个进展过程，这个过程形成孩子学习心态的初级阶段。因为低年龄的孩子缺乏生活经验，观察能力和抗挫折能力都比较不足，在接受学习的时候也很容易遇到困难就放弃，想要加强孩子对学习的奋斗精神，那么首先就要帮助孩子建立感觉。数字感，这也是数学里最基础的学习素养启蒙，而数感启蒙培养的必要性也是贯穿在整个学习过程，尤其是对于缺乏生活常识的小朋友来说，数感的培养至关重要，只有好的数感才能在以后将抽象的数学概念变成有用、能有发挥立场的数字。

    这里给大家推荐一个数学启蒙好用的网站：DREMEFamilyMath，斯坦福创办！有非常多经典的在日常中教孩子数学启蒙的方法值得学习！数学源自生活，而数字感的培养也离不开每天的数感延续，就像孩子每天能吃几碗饭，能喝多少水，穿几件衣服，和几个小朋友在一起玩，看了多少动画片…各种生活所涉及的参与和过程，其实都是数字延续，让孩子寻找身边可发现的事物去感觉“量”的变化，随着不同数据变化给孩子带来的体验感也是激进向上的。

    第二步：逻辑思维引入

    对于小学低年级的学生来说，学数学的积极动力，主要体现在思维形象的逻辑形式，比如孩子所掌握的数字有部分具体可以直接感知，而还有一部分的数字概念是非本质属性。想要了解数学，掌握数学，孩子的抽象、内容、判断和推理概念，就需要在兴趣中启发并有一定的运行机制——逻辑思维的介入！一般孩子到了三年级之后，随着他们的形象过渡进入转折期，如果学龄前的数学启蒙做得比较好，一般到了三四年级的时候就可以很好地适应数字的抽象，能从多思维角度去看待数感、发现思维，学数学的可塑性就很强了。数学的启蒙是建立在有趣而积极的思维表达，平时可以将数学中的数感培养换成一些有趣的小游戏作为亲子活动。比如点数、接数、交换类的数学认知，可以用踩纸盒、猜数字、找不同等数学游戏来激起孩子的思维推理，有趣的数学是隐藏在我们生活的点点滴滴，注意发现并把数学带入生活，孩子的数学意识基本上就不用太多忧愁了。这里给大家推荐个以趣味兴趣数学培养孩子的竞赛：袋鼠数学！袋鼠数学竞赛的目的是通过有趣、生动、贴近生活的问题，激发孩子对数学的思考，培养学生对数学的兴趣和信心，更像是逻辑思维和数学知识的结合题，一些在我们大人看起来很简单的题目，是对小朋友思维的启发和锻炼，非常适合数学启蒙和逻辑思维引入的学习！

    第三步：发展思维

    数学思维最重要的是什么？无外乎基础性的积累、和创造性的思维发展，孩子的数感培养离不开学习生活，而老师在教学的时候也是注重挖掘学生优点，那些上学思维表达清晰，有不懂的问题就及时举手提问的孩子，这种清晰的数感认知、学习背景的积极乐趣，其实都是可发展的潜力激发。当孩子先有数感建立、后有逻辑引入后，把数学带入生活带入学习，我们还需要让孩子每天在感知中去发挥创造力。对于学龄前的小朋友来说，数字的快乐无非是在游戏中体现乐趣，而和孩子感受数学快乐的数感又是在游戏中体现盎然，让孩子在数字中发挥想象和运行价值，这才是创造数学价值的真正潜力！

    数学启蒙必备竞赛

    为什么推荐袋鼠数学作为数学启蒙竞赛，有三大原因：

    全球范围内认可度高：袋鼠数学竞赛在全球范围内广受认可，在全球有87个国家和地区承办袋鼠数学竞赛，全球超过630万学生参与其中。

    难度低，趣味性强：

    与其他竞赛相比，袋鼠数学竞赛难度低，趣味性强，更贴近生活，主要是培养学生的数学兴趣，非常适合低年级同学作为入门竞赛来参加。题目设置灵活有趣，贴近生活，考题往往会以比较生动的形式出现，对低龄学生非常的友好，在拓展知识的同时，又培养了孩子的学习兴趣。

    参赛门槛低易获奖：

    袋鼠数学竞赛的获奖率超55%，根据每年奖项分数线和参赛人数对比，全国排名前35%都能得奖，除此之外各赛区前20%还有数学技能奖。这种国际竞赛能提升孩子的自信心，为以后的数学学习打下好的基础！季遇设立的袋鼠数学竞赛课程带领学生深入探索各种数学概念，挑战各类数学问题，并通过多样的练习和指导，帮助学生们准备帮助孩子归纳总结解题方法，培养数学能力。

    适合对象：

    ①对数学有兴趣的低龄学生;

    ②有择校需求孩子，需要有含金量的国际证书加持;

    ③想要尽早保持高水准的比赛状态;

    ④想要提升基础数学能力，为以后学习理科专业打下基础。