托福怎么样可以从90+到100+？

    很多学生托福已经考了90多分，暑假想冲上100+。还有一些虽然暂时没考过托福，但是英语底子很好的学生也想利用暑假往100冲。90+冲100各科的策略，希望对考生和家长们有一些参考价值。

    90分左右的同学阅读一般会有23-25分。根据最新的评分标准错题数在4-8个。因为每篇最后一题2分，我们就按照每篇11题，一共22题来算。平均每篇错2-4个，稳妥一些的话应该是每篇错2-3个。也就是说，小结题拿一半分的情况下，每篇其他9个题只能错1-2个。这个要求不低。

    或许很多家长觉得我家孩子都已经阅读23或者更高了，单词还有问题吗？我想告诉你：真的很可能有！而且，单词的问题体现在多个方面：不认识、模糊、认错。下面这篇是2024年5月15日的一篇阅读考题，一共707词，一位阅读23分的同学有45个词不确定。这些词我都加了黑色背景。大家可以直观的感受一下，不认识这些词的情况下读这篇文章是什么感觉。 除了专项的单词练习，我们在平时做阅读文章的时候也要高度重视每篇中遇到的生词。

    阅读23-25分的同学句子理解肯定还存在问题，主要是两个方面的原因造成的：词汇和语法。词汇的问题随着前面提到的真题词汇6500里面的单词背的越来越多，逐渐的不再会是句子理解的障碍。但是很多同学由于缺乏基本的语法知识，在看句子的时候，尤其是比较复杂的句子，没有办法快速的找出主干、也搞不清各个修饰成分都在修饰谁。大部分时候还是在靠所谓的语感做题，但是语感是一种奢侈品。水平还不够的时候感觉往往是有误导性的。

    随着词汇量的扩充和单句理解能力的增强，阅读分数23-25的同学分数已经会有明显的改善，接下来要侧重练习的就是通过分析句子之间的关系来提高段落结构的理解能力。平时练习的时候，最好的训练句间关系理解能力的方法就是多做句子排序练习，因为这种练习想要做对只能去深入思考句子之间到底是如何连接的。

    23-25分的同学，每篇错2-3个题，大概率会包括一个文章小结题。最后一个六选三的题大部分同学可以选对二个，但是第三个就很难保证了，所以会丢掉一分的原始分。本质上文章小结题考察的就是考生对于文章结构的理解。很多同学之所以做到最后一题需要反复在文章和题目之间切换，最后可能还做不对，就是因为做题过程中只是被文章和题目牵着鼻子走，根本没有主动去思考每段的段落大意以及文章整体结构的习惯或者能力。

    总体来看，这个分数段的学生最根本的问题还是“被动挨打的多，主动出击的少”。尤其是在比较难的讲座部分，根本谈不上主动的去思考和预测，只能被动的听下来，然后根据笔记的内容和对选项的比较来做题。所以要想听力突破25分，必须一改这种被动的局面，从被动的听向积极主动的思考和分析过渡。

    强烈建议大家在备考的时候每个结构都找几篇真正的30分的文章进行翻译练习。逐句的去分析一下满分的文章是如何使用不同的结构来展示自己的立场、展开论证、体现词汇和语法结构的多样性的。通过精细的逐句的翻译和模仿，我们自然能学会每种结构该如何使用，以便我们在考场上根据题目的情况灵活的选取适合自己的写法。

    与讨论的相关性：这个要求看起来比较容易满足，但是经常有同学因为各种原因写跑题。有的是因为恰好题目中有关键词不认识、有的是忽视了题目中的某些重要信息、还有的是读懂了但是写着写着就忘了，等等。我清楚的记得有一个学生在2023年10月14日的学术讨论中因为不认识recreational就写跑题了。他在文章中写到政府应该建recreationalfacilities，然后例子用的是地铁。但是地铁不是休闲设施啊。其实题目中在recreationalactivities后面给了例子，即使不认识这个词，也应该能猜出来。所以千万不要觉得90多分写作就不会有不认识的词了，也不会跑题了。考场上一定要认真审题！