托福什么时候开始备考效果最好？

    众所周知，托福共分为四个单项：阅读、听力、口语和写作。托福考试究其本质还是语言类考试，所以对于把英语作为第二语言进行学习的考生们，首先需要掌握的最基本能力就是中英互译能力。对于托福考试的阅读和听力单项来说，要求考生在阅读和听力时，进行快速的英译中转换，以更好地理解文义。

    对于托福考试的口语和写作单项来说，要求考生可以快速、准确地把大脑中的中文思路和具体想法进行中译英转换，以更好地表达想法。其中还有最重要的一点，不管写作还是口语，都存在一类考题——要求考生通过阅读和听力获取信息之后，再进行写作。可见，写作成绩的提升很大程度取决于阅读和听力能力，尤其是听力能力的提升。因此，托福的这四个单项是一荣俱荣，一损俱损的，只有把每个单项都学好，才能真正地提高成绩。

    托福写作备考节点及方法

    以托福写作为例，针对写作备考时机和备考方法的设定，需要根据听力单项的分数进行划分，主要分为以下两种情况。

    听力未达到23分及以上

    这些学生的主要特点是：对于综合写作会出现听不懂或者只能听懂碎片化信息的情况，导致信息复述不准确或不完整，严重影响到写作得分。所以我建议这些学生一定要踏踏实实地练习精听，花更多的时间和精力做好精听训练，不断地提升听力，保证可以获得较完整的听力信息。对于写作的备考，具体可以分为两种情况：

    1、如果学生基础的中译英翻译能力不错，熟知英语的不同句型、句子结构，并且能够准确地掌握基本的时态、语态、常见固定搭配等，那备考的主要精力可以先放在其他三个单项上。

    尤其要夯实听力能力，写作备考以输入积累为主，即背诵词组搭配或积累范文写作思路素材，这个阶段不用太在意输出写作练习。

    2、反之，也就是说在基本的翻译中还是会存在各种问题，比如句子结构错误，还是会采用中译英的翻译习惯，或者出现各种各样的语法点错误，建议孩子重点补习相关的语法漏洞，同时坚持做好基本的中译英句子翻译练习，逐步培养和训练正确的中译英翻译习惯和意识，这样才能更好地为以后写作分数提升打下夯实的准确度基础。

    我接触过很多阅读和听力都非常不错，但是写作单项一直卡在22分左右的学生，这些孩子的根本问题都是表达不够准确，导致了写作分数出现断崖式断层的情况。

    听力达到了23分及以上

    这些学生的主要特点是：对于综合写作可以听得懂大部分信息，但是不能保证每句话的逻辑信息点都能听到或者听懂。我建议这些学生一定要针对听不懂的逻辑信息点有的放矢，做好相应部分的听力精听训练。到此阶段，还有最重要一个方面，各位考生也要注意，那就是记笔记，这也是综合写作考试的一大难点。如果听懂了信息但是没记下来，就极可能会出现写作的时候忘记信息的尴尬。所以到此阶段，我们具体又可以分为两种情况：

    1、如果能听懂但是记不下来或者记不完整，甚至因为记笔记导致可以听懂的信息出现漏听，同学们在这个阶段重点要训练听力记笔记的方法，并且不断地调试听和记的节奏，保证完整、有逻辑地捕捉到听力信息并且可以相对应地记录下来，这样写作练习的时候才能游刃有余。

    2、如果以上都没有问题了，这时候可以花更多的时间和精力进行大量的写作训练。当然要按照正确的写作方法和结构进行输出写作练习，并且通过反复练习，达到计时状态下可以比较轻松自如地写完文章的状态。

    这样的训练模式将会更有效，如果以上问题并未得到很好的解决，很多孩子的写作训练可能都是重复之前的错误，提升效果并不显著。

    最后，衷心地希望每位孩子都可以精准地找到自己的备考节点和备考方法，提高效率，达到自己的目标分数！